″理科”好きは減っているのでしょうか

国立青少年教育振興機構の調査（平成２８年）によると。理科が得意と答えた児童・生徒の比率は、
小学４年生：５０．０％（全教科３番目）
小学５年生：４４．７％
小学６年生：３５．４％
中学２年生：２６．４％
高校２年生：１６．６％
と、ほぼ直線的に下降します。

小学校では実生活に密接した内容で、野外実習や実験等も多いですが、学年が上がるにつれ内容が抽象的になりアクティブラーニングの頻度も減ってくるからだろう、とあります。

現役の高校生に聞くと文理比率が４:６とか５:５といいますので、半世紀前とは文字通り隔世の感を実感していたのですが、高校生で理科が得意な生徒の比率は昔と大きくは変わらないのですね。

アクティブ・ラーニング（全員参加型教育）の本格導入で得意教科の減少に歯止めがかかるといいのですが。