〇付けをしない

宿題をやってはくるのですが、やりっぱなしで〇付けをしてきません。

小学生ならいざ知らず、中学生にもいます。

自分が出した答えが正解かどうか気にならないのかとも思いますが、きっと前日あるいは直前にまとめて〝やったという形づくり″が優先されたのでしょう。

目的は何かを徹底させなければなりません。