日別アーカイブ: 2018年4月3日

全国学力。学習状況調査をめぐり、文科省の専門家会議が，平成３１年度から国語、算数・数学について「知識」「活用」の問題を一体化して出題することで了承した、とあります。

理由は、
・新学習指導要領で知識・技能と思考力などとの相互の関係が重視されている。
・調査時間が学校現場の負担になっている
です。

Ａ問題とＢ問題を一緒にして試験時間を短くするということでしょうか。

中学校の英語ですが、「聞く、読む、書く」の３技能を４５分で実施した後、質問紙調査をはさんで「話すこと」を実施する案も示されたそうです。

また、次期指導要領の柱の一つとなった「学びに向かう力、人間性」を、質問紙調査だけでなく教科の問題の中で測ることも課題として挙がったようです。

教科の問題の中で人間性を測るとは、本気で考えているのでしょうか。人間性に点数をつけるとは恐ろしい気がします。