月別アーカイブ: 2018年6月

今年の３月にスポーツ庁が「運動部活動の在り方に関する総合的なガイドライン」を策定しました。

それを受けて神奈川県は４月９日に「神奈川県の部活動の在り方に関する方針」を策定しました。

方針策定の趣旨によると、本方針の考え方は、学校の種類や学校の設置者の違いに関わらず、該当するものである、とあります。

従って、私立・市立の学校も含まれるということです。

県の方針では休日については具体的(平日１日、土日１日）にかかれていますが、その他は、例えば１日の活動時間は出来るだけ短時間に、合理的でかつ効率的・効果的に行う、など方針を示す内容になっています。

大和市に確認したところ、市立中学校では県の方針を受けて校長会で検討をしているとのことでした。

内容を公表できるのはまだ未定だそうです。今、中学校ではどうなっているのでしょうか。

今日の「朝日中高生新聞」からです。

総務省は定期的にパスワードを変更するように呼びかけていましたが、今年その文言は「変更は不要」に変わりました。

実は、総務省は「定期的な変更は不要」の後に、「アカウントが乗っ取られたり、サービス側から流出した事実がなければ、パスワードを変更する必要はありません。」としています。

総務省は、パスワードを定期的に変更することによって、作り方がパターン化したり、使いまわしてしまったりすることの危険性を訴えています。

定期的に変更したほうがいいのですが、それがパターン化したり使い回しだと変更しない方がいいということのようです。

確かにやっていますね、パターン化・使い回し、早速変えなければ・・・。

パスワードですが、「長く、複雑に」が大前提です。
日本語は世界的にマイナーな言語で見破られにくいので、日本語のフレーズをアルファベット表記にするだけである程度長くなり、単語ごとに大文字にしたり数字を入れるといいそうです。

あとは管理ですね。

午前中、桐光学園中学高等学校の説明会に参加してきました。小田急多摩線の栗平駅から歩くと１５分ぐらいです。

少し早めについたのとそれほど暑くなかったので知り合いの塾長と駅から歩いて行きました。

この学校の特長はなんといっても、男子と女子で授業は別ですが部活や行事は一緒に行うということです。女子校と男子校、および共学のいいところを集めた学校ということです。

毎週土曜日に「大学訪問授業」というプログラムががあって、毎回さまざまな学問分野で活躍する大学教授を招いて展開される訪問授業です。

坂本龍一氏や羽生善治氏などの著名人の授業もあります。毎年１冊にまとめた本をいただけるのですが、今年の題名は「希望のための教科書」でした。

ついつい拾い読みをすると止まらなくなってしまうのですが、このような講義を毎週の受けられる生徒達は何と恵まれているのでしょうか。

生徒達には興味のないテーマ、知らない人の講義ほど積極的に参加してもらいたいものです。

林文科相は、自ら座長を務める「ソサエティ５．０に向けた人材育成に係る大臣懇談会」を開き、以下を政策をまとめ報告書として発表しました。

① 現在の高校教育よりも高度な内容を学べる高校には、「ワールド・ワイド・ラーニング・コンソーシアム」という名の学習プログラムを設ける。

高校生６万人あたりに１ヵ所を目安に設け、単純計算で５０カ所以上が対象となる。
各都道府県の国公私立高校にこのプログラムを設け、受講する生徒はオンラインでも参加できる。

高校時代に大学の講義を受け、大学に入ってから単位認定を受けられる仕組みの活用などを想定している。

②  「地域高校」の創設し、地域人材の育成をはかる。

立地する市町村をはじめ、高等教育機関や企業、医療介護施設などと連携して、地域に関する科目を必修として設ける。

③  コミュニティ・スクールになった都道府県立高校は、学校運営協議会に市町村の首長や教育長を委員とするよう努めることを義務化、都道府県と市町村の連携促進をねらう。

④ 小・中学校教育では、児童・生徒それぞれに応じた教育の在り方や、異年齢・異学年の児童・生徒で学習集団をつくって行う共働学習の在り方を探るための拠点校を設ける。高校でも同様の研究を行う。

⑤ 小学校では、特定の教科だけを教える専科教員を高学年に配置するなどして指導体制を整える。

⑥ 小学校の教員試験の倍率が低いことや、高校の情報科の教員免許状を持つ人が少ないことを指摘、教員免許制度の見直しを掲げる。

⑦ 現在の大学入試センター試験の後継となる大学入試共通テストに「情報」を出題科目に加えることを検討、追加時期は２０２４年以降。