日別アーカイブ: 2019年12月9日

経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が２０１８年に行ったＰＩＳＡ（学習到達度調査）で、日本の読解力の平均点と順位が前回（２０１５年）より顕著に低下しました。

平均点は前回より１２点低い５０４点で、順位はＯＥＣＤ３７加盟国中１１位(前回６位）でした。

調査はコンピュータ方式で１５歳を対象に実施、日本では１８３校の約６１００人の生徒が参加しました。２０１８年に１５歳世代はゆとり教育が終わった後の教育を受けた世代であります。

コンピュータ方式が影響かとの話もありますが、ＯＥＣＤのアンドレアス・シュライヒャー教育・スキル局長は、日本の低下理由として自由記述の正答率の低さとともに、インターネットの時代に求められる読解力への対応の遅れを指摘しています。

「かっては内容が教科書などの文章を正しく読んで知識を吸収するのが主だったが、読解の性質が変わった。インターネット時代には、大量の不確かな情報の中で自分の考えを導いていく経験が必要だ」などと述べています。

文章を批判的に読む力をどのように身につけていくかが大きな課題でしょうか。